Les élèves de primaire, dans le cadre de notre projet d’année, ont rencontré deux éleveuses de chiens guides d’aveugle et un couple; la femme était aveugle et son mari malvoyant. Ils sont venues chacune avec leur chien. Les élèves ont pu poser des questions concernant le quotidien des aveugles et le rôle de leur chien.
Les CP, CE1 et CE2 se sont retrouvés pour des ateliers multi-âges dans une situation de handicapé, ils étaient accompagnés de Arnaud. Pour réussir les activités sportives, ils ont dû beaucoup communiquer et se concentrer. Ces ateliers ont été très formateurs pour mieux connaître la vie des personnes en situation de handicap.
Avec Apiki, les grandes sections peuvent exprimer leurs émotions….
Première rencontre avec Arnaud, animateur sportif handisport, les élèves se sont retrouvé dans des situations de handicap afin de mieux percevoir les difficultés des personnes qui vivent au quotidien un handicap.
Les élèves ont suivi une initiation au rugby et ont appris à se respecter.
Tous les élèves ont participé à des ateliers multi-âges afin de mieux partager entre eux, se parler et “faire équipe”. Lors de ces ateliers, ils ont joué à des jeux de société, fait des constructions, dansé et réfléchi à une charte de bien vivre ensemble avec nos différences.
A l’école nous avons fait une fête de Noël le vendredi matin. Nous avons chanté une chanson pour accueillir le Père Noël. Les PS-MS ont chanté. Les MS-GS ont fait une démonstration de théâtre. Les CP on fait des devinettes. Ensuite, les CE1 ont montré la danse du Père Noël puis les CE2 ont partagé
“Tous pareils, tous différents”, apprendre à se respecter, à accepter que l’autre ne soit “pas comme moi”, voilà notre projet d’année au sein du sport. Les CP, CE et CM ont participé à des séances de foot. La dernière a permis de se redire les valeurs du sport: Solidarité, Respect, Partage, Engagement, Tolérance.